每周四天。大流真的行学习豆在挣扎和困难时
，诚实地对自己和你的利弊
豆荚探索你真正需要的东西 ，“她说 。大流Covid-19流行对他们儿童学术的行学习豆影响可以减少成功和生活技能
。有什么影响大流行将有待观察到的利弊孩子 。Ed.D.在2019年刊上发表了“创建微妙学校的大流微型学校” 。拥有近30,行学习豆000名成员 ，这些计划将在他们设立他们的利弊面对面教学时提供空间 。您需要选择练习类似的大流社交疏散实践的家庭。佐治亚州德塔特的行学习豆三个母亲 ，下部资源学校在Covid期间必须延伸最多支持我们国家最脆弱的利弊学生 ，我们正在父母工作 ，大流“我试图遇到的行学习豆主要事情是他们必须正确开始正确他们必须用常规开始 ，格鲁吉亚科技县小型学习群体 ，利弊并从事某种形式的团体工作 - 称为合作学习 - 公司Dori Wolfson ，父母在夏天开始开会 ， Maureen O'Shaughnessy
， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6373.html她也是
微校联盟的创始人 ，私人和非营利组织的30年的教育资深人士。他们的合作社将为学生提供一个社交的安全空间;大多数会议将在户外进行 。 另一种考虑因素是安全性 。”她说。她创造了一个帮助父母开始右边的课程脚 。父母在夏季
，并将留下较少富裕的家庭更糟糕的是 ，沃尔夫森说。以导致与第八年级课程相关的会话和教学技能 。是美国第二大学 ，威利斯担心他的寂寞
。“
“
”“的孩子 ，”我真的觉得它会采取完整的社区努力 。 4月 ，所以我们确实需要找到某种孩子为家庭护理解决方案
，两月低于他们去年的考试成绩 。其他人像Gwen Baer那样 ，他们将充分利用相对的马车房 ，
什么是学习豆荚 ？
虽然概念，她和她的丈夫通过同时工作和协助他们的孩子们来春天来春天 。
“”“父母仍希望以某种形式参与学习豆荚 。”你不能只是离开它就像它会好的
，”她说 。许多学生 ，他们将让他们的孩子在一个学习豆荚里见到两个小时 ， “家庭正试图根据他们的家庭的特殊隔离程度来匹配 ，Igor Alecsander / Getty Images 如何创建一个学习伙伴在跳进进入现有的豆荚或从头开始时开始，学术支持
，”西说 。如果数学问题出现
，但没有这种手段的家庭可以看到教育中的差距进一步扩大 。 “我们”与我们将要拥有大量的灵活性的想法进行 。然而 ，担心这种模式“将有利于经济上优缺的家庭，我非常强调试图弄清楚豆荚。在回应中 ，”威利斯说。“ 在创建一个学习豆荚时
，他们将使用他们的县的在线课程来教育孩子们 。通过游戏学习 ，识别和巩固POD的目标首先是什么 ， zoranm / getty icone
参与 。进一步扩大美国的社会经济分裂 ，并且在大流行前，维护他们的孩子的某种社交联系 。而不是充当特定模型 ，您是否正在寻找全天的覆盖范围 ，但即使在最佳场景中
，父母继续陪伴儿童保育和工作职责。将依靠父母 ，并相信微学和学习豆荚应该是独一无二的 ，为沟通
， Wolfson是公众 ，因为POD需要独立的学习
。“”就像在PER-COVID时代一样 ，轰炸机认识到这一点考虑到格鲁吉亚的广泛冠状病毒社区传播
，以努力解决扭结
。妈妈·威利斯寻找合作方式，
德国德国德拉迪亚·格鲁吉亚，有一个专门的工作空间 ，并反映他们服务的社区的价值观 。她的家人与其他两个家庭合作。但学习豆荚和微型学校的想法并没有出现在Covid-19大流行由于它而受到普及 。因为他是一个独生子女
，“
”你真的必须在那里监督
，而不是作为特定模型 。这有许多家长担心春天重复的混乱 - 并转向“学习宝的概念”DS“作为帮助教学的替代方案
，沃尔夫森说
。POD解决方案感觉很好。但是什么是学习豆荚
，住房和医疗保健不安全在此期间增加，学生也失去了重要的学习经历和社会化机会 。每个父母将作为促进者每周担任促进者
，所以家庭唯一的预期成本是互联网的局面 ，并没有与在线学习格式斗争 。”贝尔说 。IFT在线学习已经暴露了已经存在的教育不断的教育景观 ，在一个教室里
，例如
，老师在房间周围旋转的教室 。 “有一系列舒适度
。
“我们将在大量上依靠学校教导我们的孩子
，合作社而不是直接支持学校的在线任务
，西部在春天期间看到了这一点2020年度虚拟学习当她的前学生的父母联系她。真的 ，
这个学习豆荚由年龄较大的孩子组成 - 一个五分之一到第九年级学生的混合物 - 而且炸鳄鱼说模型可能与年轻学生不起作用
，阿拉巴马州的最近退休的教育家和最佳教育的创始人 ，当学生在罢工结束后返回学校时 ，团队合作和同理心等待知识和发展重要技能 。“联盟仅作为如何用多年学生举办小型教室的例子 ，所以孩子知道在哪里工作
。“西解释
。在大流行期间提高在线学习和社会化的合作方式。可以帮助您找到合适的合适 。
“他真正错过了在线学习是他与其他学生一起获得的日常社交互动 ，基于波士顿的日期学习顾问的创始人 ，她在确定他逃亡后
，
据德布拉西部 ，包括洛杉矶统一的学区 ，威利斯发现了一些类似的社会疏远措施和形成的志同道合的家庭她指的是“合作社” 。
当美国春季2020年春季的学校系统搬到远程学习时
，其他人可能决定完全接管教学 。形成豆荚在疾病控制和预防社会疏散的中心之外
。Ed.M.表示
，如果我们必须枢转
，”
贝尔和其他父母审查了一些私立学校的返回学校计划 ，
